本文摘要：当地综合年鉴描述了该地区所有人类活动的全部信息。与百科描述工具相比，这种描述工具与百科描述工具完全不同，具有庞大、跨学科、动态的特点。在地方综合年鉴的早期成长阶段，把各种信息剪成政治、经济、文化等外表看不到相关关系的部门是合理的。 书籍的编制方法会将收集到的信息按照属性进行分类和排出。 《中国百科年鉴》中国百科出版社和《中国百科年鉴（1983）》编辑部编 就百科全书而言，从百科全书的词源来看，它源于古希腊音译——“enkykliospaideia”。

当地综合年鉴描述了该地区所有人类活动的全部信息。与百科描述工具相比，这种描述工具与百科描述工具完全不同，具有庞大、跨学科、动态的特点。在地方综合年鉴的早期成长阶段，把各种信息剪成政治、经济、文化等外表看不到相关关系的部门是合理的。

书籍的编制方法会将收集到的信息按照属性进行分类和排出。

《中国百科年鉴》中国百科出版社和《中国百科年鉴（1983）》编辑部编

就百科全书而言，从百科全书的词源来看，它源于古希腊音译——“enkykliospaideia”。“enkyklios”是指“满量程”、“通用”和“通用”。“派代亚”对应“教育”一词，但其含义比教育更广。

“古典希腊和希腊文化的教育和培训体系包括体操、语法、修辞学、音乐、数学、地理、自然历史和哲学。在基督教早期，它也被称为人类文学，是基督教高等学府的典范。

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今世中国年鉴（包罗地方综合年鉴在内）的生长深受百科全书的影响借鉴了“条目”这一百科全书的“现代性”形式。

但从指导思想和编纂实践上年鉴特别是地方综合年鉴类似传统类书的模式。

分析百科全书的完整编纂链条后笔者认为随着年鉴事业的不停生长需要年鉴事情者在前期积累的基础上开展对记述工具（区域）运行和演化机制的研究建设整体性的区域认识框架。未来地方综合年鉴的价值应该在于将地方综合年鉴建设成为地方信息组织和地方知识展现的平台。

始于1978年，出版于1993年，《中国大百科全书》是中国第一部大型综合性百科全书。编纂委员会组织了全国各学科2万多名专家学者参加。《中国大百科全书》的编纂对我国文化事业产生了很大影响，也是世界上几部大型百科全书之一。

信息来源|孔子旧书网

改革开放以来，在邓小平同志的问候下，中国年鉴事业蓬勃发展。但总体来说，年鉴在我国是一项新兴事业，虽然有兴盛之势，但从实际情况来看，年鉴从业者对年鉴理论的探索更倾向于回顾和总结实际操作经验，与年鉴学的学科范式相去甚远。

本文实验将地方综合年鉴与百科全书做一比力研究分析两者之间的异同就“年鉴应该怎样编”这一基础的问题展开研究。

同样，也在《世界学典书例答问》中说：“四十年前，于首先把‘百科全书’翻译成‘百科全书代码’，后来中国因为受到《四库全书》命名的影响而被翻译成‘百科全书’。而“全书”一词很容易与汉语的“四库全书”系列式百科全书混在一起，说明是另一种书体，所以被译为“薛颠”。‘学习代码’的意思是拉丁语‘百科全书’(英语和法语略有相同)，意思是‘学者被包围了’。

”

百科全书已经存在了大约2000年。它是一种旨在对已有的知识进行整理和分类，包含全部或某一特定领域或学科的书。有学者认为中国古籍是百科全书，与百科全书有很多相似之处(虽然也有学者持不同意见认为中国书籍与西方现代百科全书不是一回事，书与百科全书的比较见下文)。

20世纪初，著名学者李玉英首先开展了西方百科全书的研究，并将这本书介绍到中国。

第一，相同：“条目”是文本的主要形式和结构，也是基于相同

作者：孙长青，博士，上海市地方志办公室年鉴事务处

总之，百科全书强调从整体的角度出发，以内部外延明确的成熟知识点为构件，构建知识之间的有机联系，强调知识体系的完整性。由此，我们可以总结出百科全书编纂的完整逻辑链，即从全部或

某一领域的现象到由学者的研究结果积累而成的知识点和体系“百科全书”根据这些体系照顾到整体性和连贯性经心协调各个条目之间的关系使其成为一个完整、系统、富厚的体系并以纸质书为载体举行复刻展开编纂和举行编纂研究。

同时我们可以判断随着百科全书的电子化转型在未来其生长的更辽阔的平台会是面向终身学习的人们为其提供知识资源、知识组织和知识治理的相关个性化的服务。

德国社会学家马克斯·韦伯曾说：“一切权力甚至包罗生活社会都要求为自身存在的合理性辩护。”在科学领域任何一个学科的发生和生长都要经受学理的质疑和现实性的考量。任何一门独立的学科一定具有它自身某些特定的学理性看法以及其他学科替代不了的能够满足特定社会需要的功效。

年鉴通常被认为是体例百科全书的基本信息源有“微型百科全书”之称。根据日本《世界大百科事典》中的界说年鉴是一种“将前一年发生的社会上种种事项加以缮写编辑以作为观察参考之用为目的的每年刊行的一连出书物”。

《现代汉语词典》将年判定义为：“搜集停止出书年为止（着重最后一年）的各方面或某一方而的情况统计等资料的参考书。”《中文工具书使用法》将年鉴明确归入工具书一类认为：“中文工具书凭据体例目的、收录内容和功效用途一般可分为字典词典、类书政书、年鉴手册、书目索引文摘、表谱、图录等几类”。

可见从词源本意上来讲百科全书体例目的是：用全面的教育推感人的全面生长反映了古典教育“尚博”“尚通”的基本精神。

让人们在日常生活中能够自觉、理性地运用相关知识分析相关问题知道什么样的知识处于什么样的位置根据规则行事免受困惑、行有所依——这也是百科全书的最重要的价值所在。打个例如就像乐高玩具百科全书是给你乐高的零部件而且能够让你根据汽车的样子拼出一个乐高的汽车来在拼装的历程中我们对汽车的组成结构、功效运行等的认识变得越发深刻、越发全面。而类书则像是一个个放置乐高的盒子这个盒子是放轮胎用的谁人盒子是放车门用的可是这些部件如何拼装读者不能够通过类书来相识和学习。

二、异：年鉴指导思想和编纂实践仍未跳出传统类书的惯性思维

但这一分类也遗留了不少问题。好比如果单纯套用逻辑关系来划分种种信息宏观上我们尚可将年鉴划分成政治、经济、文化之类的大框架；但从中观以致微观层面就没有措施很是严密地或按很是成熟的尺度举行信息的区分无法体现在现代社会生长中种种因素之间庞大纠葛的关系因为我们收集到的信息基本上是详细的事件希望和动态资料。因此在详细的年鉴编纂历程中往往是以各个行政主体来充当栏目（中观）而以行政主体在年度内举行的系列重点运动作为条目（微观）。

因此严格来讲年鉴中的框架摆设很难以逻辑关系来硬套很难体现出类似工具书中所体现的如知识体系般的严密、（相对）静态的逻辑关系。

类书的编纂需要大量的人力、财力历史上篇幅较大、质量较高的类书都是由官方出头组织体例以总结统治履历并炫耀文治为帝王、文人学士、科举士子做借鉴、咨询和参考之用。

我们可以将古代的类书明白为非电子化时代的同类信息“数据库”。

类书在辑录古代文献的众多质料时以“述而不作”作为指导思想直接缮写古籍不直接表达任何编纂者的看法和认识；接纳按部类划分在每一部类下集中与此部类有关的篇章的做法。但类目的区分恒久停留在“以直观的外在形态作为尺度”的比力粗浅的水平类目之间缺乏科学、有机的联系始终未能形成相对稳定的完整、合理的知识体系。随着盘算机信息科学的不停进步互联网及移动互联网的生长尤其是近年来盘算机自然语言处置惩罚技术和人工智能（AI）的快速生长资料汇编或建设某一领域相关资料数据库的事情可能会被盘算机自动完成。

至此我们可以将年鉴凭据其记述工具的差别大致划分为两种：一种是以某个学科年度学术希望为记述工具的学术年鉴此类年鉴应属于我们通常所说的有“微型百科全书”之称的年鉴可作为体例百科全书的基本信息；另一种年鉴则是以某一领域或某一区域规模内人类运动开展或生长情况为记述工具此类年鉴又以地方综合年鉴最具代表性。

因此年鉴和百科全书一样将“条目”作为正文的主要形式排列细目用来体现其内容。在“条目”的结构组成上也基本上借鉴和模仿了百科全书的做法将条头和释文作为条目的基本组成部门。

今后一直到20世纪80年月我国一直没有编纂过真正意义的现代百科全书。革新开放后我国年鉴事业重获生长1982年《中国百科年鉴》编辑部创刊的《年鉴通讯》（内部刊物）是其时海内唯一报道中外年鉴出书动态探讨年鉴编纂理论和实践履历的刊物。

类书是古代的一种资料汇编起始于魏生长于隋、唐繁荣于宋、明完备于清对我国的传统学术文化生长有着深远影响。最富代表性的类书当数《永乐大典》和《古今图书集成》。

纯粹的学术性年鉴可以模仿百科全书的编纂链条不用特意思量关于记述工具的理论研究和知识体系问题。

地方综合年鉴等则缺少现成的关于其记述工具的理论支撑无法完全借鉴百科全书的编纂模式。综观现在地方综合年鉴的编纂更像是借鉴了百科全书的记述形式而内在的指导思想和编纂方法仍旧是传统“类书”的思维模式就像是传统的类书套上了一个现代的外壳成为了一种资料汇编或摘编。

“方志上海”公号推文略有修改

差别时期出书的上海市级综合年鉴

原文刊于《上海地方志》2020年第二期（责任编辑 张莉）

所以百科全书虽然是内容应有尽有、汇总种种各样的知识但究其基础这只是组成百科全书的重要条件而不是充实条件。

要求年鉴事情者开展对记述工具（区域）的运行和演化机制研究建设对于区域的整体性的认识框架。

三、地方综合年鉴的价值在于地方信息的组织和地方知识的展现

前文已述百科全书的框架设计和条目行文等是依照知识体系的特点而摆设设计的不需要编纂者专门针对其记述工具举行理论研究和探索。学者、科学家群体不停针对详细的学科领域开展学术研究从而积累形成的成熟、抽象的系统性知识体系在学科范式稳定的前提下其知识点和相关观点的内在外延都很是清晰并由学科理论将各个知识点组织在一起知识之间逻辑关系强、体系严密。

从而保证了整个的知识体系的大厦是相对稳定可以描画和形貌的。百科全书的编者是在这一基础上完成了编纂事情。

学理即“某一学科的基本理论和方法”；学理性看法是一个学科理论中属于理念和思维模式的那一部门内容这一部门内容在学科的构建和详细的操作实践中具有宏观的指导性或引导性意义。同样年鉴的生长也需要找到自己的奇特价值才气够赢得生存生长的空间。

随着年鉴事业的不停生长需要年鉴事情者在前期积累的基础上运用相关理论和方法对记述工具（区域）举行分析和研究界定区域的特征细分区域纪录的要素探索要素间的关联探寻区域运行和演化机制建设对于区域的整体性的认识。如此才气够将收集到的庞大、巨量信息举行有效提取并将提取出的信息举行组织摆设体现信息间的关系、展现意义体现记述工具的运行机制。

在此基础上建设健全年鉴理论体系构建区域知识结构框架和知识点为社会提供对区域认知的理论和知识则地方综合年鉴的资料性会被社会广泛认知和接受。END

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